
მიუხედავად იმისა, რომ უმაღლეს სასწავლებლებში ჩაბარების მსურველთა რიცხვი ყოველთვის მაღალია, დღეს საწარმოები კვალიფიცირებული კადრების სიმცირეს მაინც განიცდიან, რადგან მათ, არამხოლოდ უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულები, არამედ პროფესიული განათლების მქონე პირები ესაჭიროებათ.
ამჟამად, საქართველოში 78 ავტორიზებული პროფესიული სასწავლებელი ფუნქციონირებს, მათ შორის 17 სახელმწიფო, 6 სახელმწიფოს წილობრივი დაფინანსებით დაფუძნებული, ხოლო ყველაზე მეტი, 55 კერძო კოლეჯი.
ისინი დაინტერესებულ პირებს, ძირითად შემთხვევებში თითქმის ერთსა და იმავე პროგრამებს სთავაზობენ, თუმცა არსებობს რამდენიმე პროფილური კოლეჯიც, მაგალითად, მუსიკალური, ბიზნესის აკადემია, საექთნო კოლეჯი და ა.შ.
ado.slave('adoceanadvertlinegeunlmntjrdq', {myMaster: 'PgucTgaQ7SKnYhRaD7PFweZcfc7lvwen1L7Fg.GU8Qv.67' });
Allnews.ge დაინტერესდა, რა საგანმანათლებლო პროგრამებს გვთავაზობენ პროფესიული სასწავლებლები და რომელი მიმართულებებია პრიორიტეტული, რისთვისაც რამდენიმე მათგანს დავუკავშირდით.
კოლეჯები როგორც საგნობრივ, ისე მოდულურ სწავლებას გთავაზობენ, მათ შორის განსხვავება კი ისაა, რომ საგნობრივი სწავლების შემთხვევაში პროგრამაში ერთი წლის განმავლობაში ერთვებით, მოდულური სწავლება კი მაქსიმუმ 4 თვის განმავლობაში გრძელდება, შესაბამის სერტიფიკატს კი ორივე შემთხვევაში აიღებთ.
პროფესიულ სასწავლებლები მიღებას წელიწადში ორჯერ, შემოდგომასა და გაზაფხულზე აცხადებენ, რისთვისაც ონლაინ-რეგისტრაციას გაივლით ან თუ თქვენ მიერ არჩეული კოლეჯი ამის საშუალებას არ გაძლევთ, მაშინ თავად ადმინისტრაციას მიმართავთ. მომდევნო ეტაპი "შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრის" მიერ ორგანიზებული ზოგადი უნარ-ჩვევების გამოცდის ჩაბარებაა, შემდეგ კი კონკრეტულ პროფესიულ სასწავლებელში ტესტირებას თქვენ მიერ შერჩეული მიმართულების გათვალისწინებით გაივლით.
კოლეჯებში სწავლა სხვადასხვა დროს იწყება, შესაბამისად, ამის კონკრეტული თარიღი არ არსებობს. რაც შეეხება ყველაზე მოთხოვნად პროგრამებს, სახელმწიფო პროფესიული სასწავლებლების განმარტებით, ყველაზე მეტი სტუდენტი გაზაფხულის სეზონზე ბუღალტერიის, ავტომობილის შემკეთებელ-ელექტროტექნიკოსის, ტანსაცმლის მხატვრული კონსტრუირების, სამკერვალო მიმართულეებსა და კომპიუტერულ პროგრამებზე იყო.
"ასაკი შეზღუდული არ არის, მხოლოდ ქვედა ზღვარია დაწესებული, 9 კლასის განათლება ვისაც აქვს, მას შეუძლია, პროფესიულ განათლებაში ჩაერთოს, უფრო პატარას კი ამის საშუალება არ ეძლევა, ზედა ზღვარი კი დაწესებული არ არის," - განუცხადეს Allnews.ge-ს "გლდანის პროფესიული მომზადების ცენტრში," რომელიც ყოველ სეზონზე 300-მდე სტუდენტს იღებს და 28 მიმართულება აქვს.
ასევე, კოლეჯ "მერმისში" განგვიცხადეს, რომ მიღება 16 წლის ასაკიდან წარმოებს და მიღებას საქართველოში ყველაზე მეტ, 45 მიმართულებაზე აცხადებენ, მათი თქმით კონკურსიც მაღალია, ძირითადი მოთხოვნა კი აქაც ბუღალტერიასა და ოფისის მენეჯმენტზეა.
დაინტერესებულ პირებს, ალბათ ინფორმაციის მიღება დასაქმების პერსპექტივასთან დაკავშირებითაც გსურთ, ამის საშუალებას კი "საქართველოს ფერმერთა ასოციაციისა" და სახელმწიფო პროფესიული კოლეჯების ერთობლივი პროგრამა მოგცემთ. ასოციაციის წარმომადგენლის, ნინო ზამბახიძის თქმით, პროგრამა "შვეიცარიის განვითარების სააგენტოს" მხარდაჭერით უკვე ერთი წელია ხორციელდება და მასში 40 სტუდენტია ჩართული:
"პროექტს საქართველოს რამდენიმე რეგიონში, სამცხე-ჯავახეთში, კახეთში, მცხეთა-მთიანეთსა და სამეგრელოში მეცხოველეობისა და მეხილეობის მიმართულებით ვახორციელებთ, რომლის ფარგლებშიც სტუდენტები თეორიულ სწავლებას პროფესიულ სასწავლებლებში, ხოლო პრაქტიკულს კერძო საწარმოებში გადიან, რომლებიც შემდეგ შერჩევის საფუძველზე რამდენიმე სტუდენტს ასაქმებენ. ამ პროგრამამ პროფესიული სასწავლებლების პოპულარობას ხელი შეუწყო და გაგრძელებას მომავალ წელსაც ვგეგმავთ. ბევრი სტუდენტი ბაკალავრის ხარისხის აღების შემდეგ პროფესიულ სასწავლებელში მოვიდა, რათა მომავალში წარმატებული ბიზნესის დასაწყებად კვალიფიკაცია აემაღლებინა. პროგრამა სტუდენტებს სტიპენდიის მიღების საშუალებასაც აძლევს, რაც მათთვის პრიორიტეტულია," - განმარტავს ის.
რაც შეეხება საქმიანობას, რომელსაც პროგრამაში ჩართული პირები ეწევიან, ნინო ზამბახიძის თქმით, ეს შეიძლება იყოს ცხოველების მოვლა, კვებით უზრუნველყოფა, წველა, - "მეხილეობის შემთხვევაში ისინი სწავლობენ ჩითილის დარგვას, ნერგის დამყნობას, გასხვლას, მოსავლის შენახვას. ჩვენს პროგრამაში ჩასართავად, დაინტერესებულმა პირებმა პროფესიულ სასწავლებლებს უნდა მიმართონ, გაიარონ გასაუბრება, გამოცდა, როგორც ეს საგანმანათლებლო ინსტიტუტებისთვის ხდება და შემდეგ არჩეულ პროგრამაში მოხვდებიან. ჩვენ ვფიქრობთ, რომ საშემოდგომოდ უკვე ონლაინ პლატფორმას შევქმნით, სადაც დაინტერესებულ პირებს ონლაინ რეგისტრაციის გავლა ჩვენს პროგრამაზე შეეძლებათ, შესაბამისად, თავად აირჩევენ, რომელ რეგიონსა და საწარმოში სურთ სწავლის გაგრძელება," - განმარტავს ის.
აღსანიშნავია, რომ სახელმწიფო პროფესიულ სასწავლებლებში სწავლა უფასოა, შესაბამისად, პროგრამებში ჩართვის შემთხვევაში სახელმწიფო თქვენს განათლებას სრულად დააფინანსებს.
მარიამ მენაბდიშვილი
ado.slave('adoceanadvertlinegeqkpsposojg', {myMaster: 'PgucTgaQ7SKnYhRaD7PFweZcfc7lvwen1L7Fg.GU8Qv.67' });
ado.slave('adoceanadvertlinegeqadeglrtrw', {myMaster: 'PgucTgaQ7SKnYhRaD7PFweZcfc7lvwen1L7Fg.GU8Qv.67' });
ado.slave('adoceanadvertlinegeqlloqjqltu', {myMaster: 'PgucTgaQ7SKnYhRaD7PFweZcfc7lvwen1L7Fg.GU8Qv.67' });
სვანეთში მამის მიერ შვილების შინაპატიმრობაში გამოკეტვის ფაქტის შესწავლა სახალხო დამცველმა დაიწყო. როგორც ომბუდსმენის მოადგილე, ეკატერინე სხილაძე განმარტავს, შესწავლის ფარგლებში სახალხო დამცველის აპარატი შესაბამის უწყებებს მიმართავს.
"მთავარი საკითხი არის ის, რომ ბავშვების საუკეთესო ინტერესები გათვალისწინებული იქნას, ასევე მათ განათლების მიღების პროცესში ხელი არ შეეშალოთ და სოციალური მომსახურების სააგენტოსგან შესაბამისი რეაგირება მოხდეს. ჩვენ ვიცით, რომ სოციალური მომსახურების სააგენტო შემთხვევის შესახებ ინფორმირებული იყო, თუმცა მნიშვნელოვანია, შევაფასოთ, მათი მხრიდან რამდენად ეფექტიანი ღონისძიებები გატარდა და იყო თუ არა ეს ღონისძიებები ბავშვის საუკეთესო ინტერესებზე მორგებული. ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია ოჯახში არსებული ვითარების შეფასება, ოჯახის მხრიდან სოციალური ფუნქციის ამაღლება და რა თქმა უნდა, იმის შესახებ მსჯელობა, რა იქნება ბავშვის ინტერებისთვის საუკეთესო," - განმარტა სახალხო დამცველის მოადგილემ.
მისივე თქმით, კანონმდებლობის თანახმად, თუ მშობლები ვერ ან არ ასრულებენ თავიანთ ფუნქციებს, ამ შემთხვევაში ბავშვზე მზრუნველობა და მისი ინტერესების დაცვა სახელმწიფოს ევალება. შეკითხვაზე, როგორ იცავს ბავშვს სახელმწიფო, თუ მშობლები დაკისრებული მოვალეობების შესრულებაზე უარს აცხადებენ, სხილაძე პასუხობს, რომ ამ შემთხვევაში საქართველოს კანონმდებლობა რეაგირების შესაძლობლობის განსხვავებულ ფორმას იძლევა, რაც ყველა შემთხვევაში კონკრეტულ ქმედებაზე, ბავშვის ინტერესებსა და გარემოზეა დამოკიდებული.
"რა თქმა უნდა, ბავშვი ოჯახურ გარემოში უნდა იზრდებოდეს, ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, თუმცა ოჯახური გარემო მისი ძირითადი უფლებების განხორციელებას საფრთხეს არ უნდა უქმნიდეს. ამ შემთხვევაში გამიჭირდება, რომ ეფასება გავაკეთო, თუმცა ზოგადად, საქართველოს კანონმდებლობა ითვალისწინებს სანქციებსაც თუ მშობლების მხრიდან მათზე დაკისრებული უფლება-მოვალეობების არასწორი შესრულება ან ბავშვის ინტერესების უგულებელყოფა ხდება. ვიცით, რომ ბავშვის ინტერესების უგულებელყოფა არის ოჯახში ძალადობის ერთ-ერთი ფორმა", - აღნიშნა ეკატერინე სხილაძემ.
სახალხო დამცველის მოადგილის თქმით, საქართველოს კანონმდებლობა მშობლის უფლება-მოვალეობის შეზღუდვასაც ითვალისწინებს, თუმცა აღნიშნული ყველა კონკრეტულ შემთხვევაში მკაცრად უნდა შეფასდეს და შესაბამისი უწყებების მიერ ბავშვის უფლებების გათვალისწინება მოხდეს.
სვანეთში მომხდარ ფაქტთან დაკავშირებით განმარტება დღეს სოციალური მომსახურების სააგენტომაც გააკეთა. როგორც სააგენტოში განმარტავენ, ლენტეხში მცხოვრებ დევნოზაშვილების ოჯახთან სოციალური მომსახურების სააგენტო 2010 წლიდან მუშაობს.
"2010 წელს სააგენტოში ლენტეხის საგანმანათლებლო რესურსცენტრიდან შემოვიდა მომართვა, სოფელ რცხმელურში მცხოვრები დევნოზაშვილების მრავალსულიანი ოჯახის შესახებ, რომ მშობლებს სასკოლო ასაკის არც ერთი ბავშვი არ დაჰყავთ სკოლაში საკუთარი რელიგიური შეხედულებებიდან გამომდინარე. ოჯახთან მუშაობა დაიწყო სოციალურმა მუშაკმა, ოჯახი ჩაერთო პრევენციის პროგრამაში და სოციალური მუშაკი დღემდე აგრძელებს ყოველთვიურ ვიზიტებს ოჯახში", - განმარტავენ სააგენტოში.
სოციალური მომსახურების სააგენტოს ინფორმაციით, ოჯახში 11 წევრი ცხოვრობს: მამა, დედა, ბებია და ცოლ–ქმრის 8 შვილი. შვილებიდან 3 უკვე სრულწლოვანია, მეოთხე შვილი წელს ხდება 18 წლის. ბავშვები სკოლაში მშობლების გადაწყვეტილებით არ დადიან.
"ისინი განათლებას იღებენ ოჯახში მშობლების დახმარებით. დედას აქვს უმაღლესი პედაგოგიური განათლება და ეხმარება ბავშვებს სწავლის პროცესში. 2010 წლიდან დღემდე ხორციელდება ოჯახთან ყოველთვიური ვიზიტები და მშობლებს უტარდებათ კონსულტაცია. ოჯახთან მუშაობის პროცესში ჩართული იყო ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოები, რესურს–ცენტრი, სამართალდამცავი ორგანოები, სოფლის სკოლის დირექტორი, სოფლის ექიმი და ცაგერ-ლენტეხის ეპარქიის ეპისკოპოსი. ოჯახში ვიზიტები განახორციელეს უფროსმა სოციალურმა მუშაკმა და ფსიქოლოგმა, მაგრამ ხანგრძლივი მუშაობის მიუხედავად მშობლები არ იცვლიან აზრს ბავშვების განათლების მიღებასთან დაკავშირებით," - აღნიშნულია სააგენტოს განმარტებაში.
ამავე განმარტების თანახმად, მშობლებს სასამართლოს მიერ 2011 წელს შეზღუდული ჰქონდათ მშობლის წარმომადგენლობითი უფლებამოსილება, რისი აღსრულება და ბავშვების ოჯახიდან გამოყვანა ვერ მოხერხდა.
"ამ პრობლემასთან დაკავშირებით შედგა შემთხვევის კონფერენცია, სადაც ყველა ჩართული სტრუქტურის ერთობლივი გადაწყვეტილება იყო, რომ ბავშვები დარჩენილიყვნენ ბიოლოგიურ ოჯახში,რადგან არ იკვეთება ბავშვებზე ფიზიკური ძალადობა და ბავშვებს ძლიერი მიჯაჭვულობა აქვთ მშობლებთან.
გარკვეული პერიოდი ოჯახში სკოლის პედაგოგი დადიოდა და ინდივიდუალურად ამეცადინებდა ბავშვებს, თუმცა გარკვეული პერიოდის შემდეგ ოჯახის მოთხოვნით ეს მეცადინეობებიც შეწყდა. მშობლები მუდმივად აკონტროლებენ ბავშვების ჯანმრთელობის მდგომარეობას და საჭიროების შემთხვევაში მიმართავენ ექიმს.ოჯახთან მუშაობის დროს არ იკვეთება ბავშვებზე ფიზიკური ძალადობის შემთხვევა, მშობლები შესაძლებლობის ფარგლებში ზრუნავენ შვილებზე," - განმარტავენ სოციალური მომსახურების სააგენტოში.
მკითხველის კომენტარები
(5)
ეტყობა ჩვენმა მამამარჩენალმა ბოტანიკური ბაღის ნახევარი ბუნკერისთვის მიითვისა შორს გასაქცევი რომ არ ქონდეს.
ამას ისეთები აკეთებენ ვისთვისაც მილიონი მართლაც რო ერთი თეთრივითაა, ექნებათ გასართობად როგორც იახტები და თვითმფრინავები.თუ აპოკალიპსი მოხდება ის ბუნკერიც დაინგრევა დამიჯერეთ, ბუნებას ვერაფერი ვერ შეეწინააღმდეგება